Academic mentoring is an integral part of the tutorial system and academic mentoring sessions are an opportunity for conversation between a mentor and student related to learning, progress and welfare.

Mentoring akademicki wzmacnia etos śledzenia postępów uczniów, dzięki czemu każdy uczeń wie, na jakim etapie nauki się znajduje, jakie poczynił postępy, co musi zrobić, aby się poprawić oraz jakie cele wyznaczyć, aby osiągnąć dalsze postępy.

Celem mentoringu akademickiego jest:

• To improve student attainment and encourage students to realise the importance of high expectations 
• To empower them to achieve successful learning outcomes
• Dbać o to, by uczniowie czuli się doceniani i wiedzieli, że jest ktoś, kto ich dobrze zna, motywuje, naciska i w razie potrzeby chwali, by pomóc im w nauce.
• To help students develop ambition, motivation and staying power, and to make informed decisions about their subject or career options
• Zapewnienie każdemu uczniowi indywidualnej pomocy, wsparcia i wskazówek.
• Pomoc poszczególnym uczniom w wykorzystaniu informacji uzyskanych dzięki testom podstawowym i monitorowaniu.
• To maintain good communication between students, tutors, subject teachers, Heads of Department, Heads of School and the Assistant Headteacher (Student Progress and Welfare)